Carta Publica de Arlene Salas Arriagada, desvinculada como directora del colegio Lo Cañas,

Apoderados y apoderadas Colegio Lo Cañas: Me remito a ustedes para aclararles ante lo sucedido en estos días.
En los últimos días el Colegio Lo Cañas a vivenciado una crisis, gatillada cuando los docentes del colegio deciden después del almuerzo realizar un paro por 2 horas de brazos caídos en contra del sostenedor Comudef, por la FALTA DE INSUMOS SANITARIOS Y PEDAGÓGICOS (mascarillas, jabón, resmas de papel, papel higiénico etc) ante lo cual no me quedo más que desplegarnos con el Equipo de Gestión y los apoyos pedagógicos, de aseo y de inspectoría para cubrir los cursos. Desde mi responsabilidad como directora solicite en reiteradas oportunidades formalmente, al igual que todos los demás Directores/as de los 26 establecimientos de la COMUDEF

Cronología de los hechos:
1-miércoles 23 de marzo desde las 14:00 a las 16:00 hrs:
-Paro de brazos caídos de Docentes del Colegio Lo cañas (cuidan los cursos equipo de gestión y apoyos para evitar accidentes escolares y otros conflictos).

-Ante la situación de Paro las Directivas de los cursos solicitan vía WhatsApp respuestas de porque no se hizo clases ante la amenaza de denunciar a la superintendencia, por lo que informe de inmediato al jefe de educación y coordiné una reunión para dar respuestas a las consultas y dar a conocer gestiones realizadas y nuevas gestiones para el día jueves a las 16,00.

2- Jueves 24 de marzo desde 8:30 a 9:15 hrs:
-Los docentes deciden mantenerse en la sala de profesore/as para aunar respuestas a darle a apoderado/as los cuales están molestos por la ausencia de clases del día anterior. Los cursos de pre-kinder a 4to básico ingresan a la sala al cuidado de personal de apoyo, de 5to a 8vo básico se quedan en el patio con personal de inspectoría.

Un grupo de 15 apoderados/as solicitan ser atendidos y algunos/as de manera muy agresiva responsabilizan a la Dirección por la falta de insumos, además se reúnen con el presidente del sindicato 1 afuera del colegio.

Este grupo pese haber acordado reunirnos el lunes 28 para darle respuesta de las nuevas gestiones y respuestas de la Comudef, planificaron e hicieron un llamado a protesta alertando de todo tipo de hechos graves según ellos que estaban sucediendo en el colegio, los que detallo a continuación:

.Falta de Insumos: Los 26 establecimientos municipales de la Comudef estamos viviendo la misma situación
“Critica”, aclarando que no corresponde que los establecimientos municipales deban solicitar materiales de aseo y sanitarios o listas de útiles por orden el MINEDUC, ya que es una obligación del sostenedor Comudef proveer todo lo necesario para las condiciones pedagógicas y sanitarias óptimas de estudiantes y funcionario/as más aun en contexto de pandemia.

.Buses de acercamiento: En un principio contábamos solo con 2 buses y debido a la necesidad como
directora gestione un 3er bus por la demanda de cupos (todos los demás establecimientos cuentan solo
con 1 bus los que son de acercamiento y para estudiantes que por su condición socio económica y
territorial tengan problemas para llegar a clases). Todos los reclamos y solicitudes de apoderados/as
fueron gestionados por Convivencia escolar del colegio y yo había solicitado a Don Jorge Cornejo de EDEX
de la Comudef que revisara el actuar de este personal ante los reclamos de algunos apoderados/as, en
respuesta recibí que los buses y el personal son contratados por una empresa externa y revisarías la
situación con ellos. Conv. Escolar mantuvo reuniones con este personal después de cada reclamo, pero
en el caso del requerimiento de más cupos no dependía del colegio, ya que este servicio no es contratado
por el establecimiento sino por Comudef.
.Falta de raciones de la JUNAEB y yogurt vencido: La alimentación escolar está a cargo de la Orientadora, y como ustedes saben la TV ha repetido constantemente que desde la JUNAEB hay DESABASTECIMIENTO a nivel nacional, por lo que desde la Dirección informe todas las situaciones constantemente a la encargada Jaqueline Gajardo de EDEX Comudef, la cual ha realizado todas las gestiones posibles para que se regularice este tema en la Florida. Con respecto al reclamo del yogurt que se entregó el día 21 y 22 de marzo por minuta vencían el día 23 de marzo.

.Personal del colegio despedido por la directora: las contrataciones del personal son de facultad de la Comudef, lo/as Directore/as de Colegios, Liceos y Jardines VTF, podemos determinar bajo antecedentes la continuidad de reemplazos, pero la autorización de contratación para completar vacantes eso depende del Depto. de RRHH y de personal en conjunto con el área de educación. Pero este grupo de 15 apoderados/as me responsabilizo plenamente por la ausencia de personal recordando nuevamente que en todos los Colegios, Liceos y jardines infantiles hay ausencia de personal debido a que se acogieron a la Ley 21.342 por enfermedad o edad lo que les permite no asistir al trabajo esto desde el inicio de pandemia.

Para vuestro conocimiento expongo “supuestos despidos” y que fueron parte de las consignas de la protesta desinformada:

Ex jefa de UTP: En diciembre del 2021 esta funcionaria informó el 20 de diciembre que no continuaría en la
Comudef por lo que informe formalmente al área de educación, razón por lo que designaron en esta
vacante a la actual UTP la cual es Titular (la cual tiene una larga trayectoria y experiencia y reconocida en el
área técnica pedagógica comunal). Posteriormente la ex jefa de UTP manifestó su arrepentimiento por lo
que el área de Educación como ya no podía revertir decidió ofrecerle la UTP de otro establecimiento, por
lo que nunca fue despedida y está en funciones de UTP en otro establecimiento.

Teacher: El profesor Miguel, fue favorecido con un aumento de horas por Ley de titularidad desde este año,
por lo que desde el Depto. de RRHH determinaron que sus 7 hrs. De aumento debía hacerlas en otro
establecimiento por lo que bajo esta instrucción el área de educación lo designo el día jueves a otro colegio para completar sus horas de contrato por plan de estudio de Ingles. Por lo que el Teacher nunca fue despedido y sigue en funciones.

Profesor de Ed. Física: Se complemento las horas del profesor Mauricio Manríquez con otro profesor de Ed.
Física y que realizo talleres de futbol el 2021 recomendado por el profesor Christopher Ilabaca de Historia, ya que al colega Mauricio no le alcanzan sus horas para cubrir todos los cursos, razón por la que un día a la semana realizara esas clases el nuevo profesor. Por lo que el profesor de Ed. Física nunca fue desvinculado y sigue en funciones.

Inspectora de patio (vecina del sector): Su contrato era de reemplazo por lo que no se concretó su
continuidad.

Auxiliar de aseo: (vecina del sector): Su contrato era de reemplazo, por lo que no se concretó su continuidad.

Rondín (vecina del sector): Trasladada a otro establecimiento por el depto. de seguridad de Comudef, (Sus hijas/apoderadas del colegio fueron los que más violencia demostraron, personalizando mi persona en la protesta). Por lo que nunca fue despedida y continua en funciones.

EX director: El cual no está en condiciones de salud debido a que en marzo del 2021 se contagió de CoVid quedando con graves secuelas, por lo que como Inspectora General subrogue la Dirección y este año por Meritocracia ante mi excelente gestión el año 2021, me mantuvieron en continuidad en el cargo.

. Estudiantes con pistolas: A la fecha no hay ningún caso de estudiante portando pistola, si hubo un caso de un estudiante que portaba un cortapluma, este caso fue inmediatamente abordado desde Convivencia escolar del colegio en conjunto con Armando Gálvez Coordinador comunal de Convivencia Escolar Comudef y la Dirección y se aplicó Reglamento interno, además de la denuncia a Tribunales de familia.

. Peleas, burlas, agresividad entre compañero/as: Hemos visto por la TV y RRSS como se ha instalado la agresividad y violencia en los establecimientos educacionales a nivel nacional, esto no es casualidad después de 2 años de no asistir a clases presenciales donde la normalización y hábitos parte fundamental del proceso educativo se ha olvidado. Los conflictos entre estudiantes que NO han sido en este colegio de grueso calibre a la fecha, incluso el estudiante que portaba el cortapluma no estuvo envuelto en ningún conflicto excepto que una compañera vio este elemento en la mochila del chico, situación que se procedió bajo los procedimientos del Reglamento interno como en cada caso.

Estas situaciones y otras peores están pasando en todo tipo de colegios a nivel nacional y no son porque esta directora NO HACIA NADA.

. Matricula de niños del “SENAME” y amenazas de retirar a sus hijos/as del colegio si los cursos aumentaban su matrícula:
Las matrículas de todos los colegios públicos y subvencionados son de acuerdo a los Cupos SAE del Mineduc y en rigor por Ley de Inclusión Escolar, lo que significa que no se puede negar matrícula mientras exista el cupo, esto siempre fiscalizado por el Encargado de Convivencia escolar de la Comudef Sr. Armando Gálvez ya negar una matrícula al tener cupo es penado por la Superintendencia de educación.

Por otra parte, es lamentable que apoderados/as de este colegio Lo cañas, exijan que seleccionemos a nuestros estudiantes para que no se mezclen y que los cursos no superen más de 25 estudiantes por sala siendo que estas tienen una capacidad de 35 en Ed. Parvularia y 40 en Ed. Básica, en este aspecto no solo nos obliga la Ley de inclusión y la normativa, si no que parece que esta comunidad educativa que se jacta de ser una “Familia Lo Cañina” no ha aprendido nada de los últimos movimientos y demandas sociales, donde se ha dejado entrever que no se debe discriminar y menos marginar a ningún niño, niña u adolescente que tiene el derecho a la educación. Como ejemplo recordemos el caso de Matías Muñoz quién vivió en una Residencia de servicio Mejor niñez (EX SENAME) desde los 12 años y se transformó en uno de los puntajes nacionales 2022.

Para “tranquilidad de estos apoderados/as de la Familia Lo cañina” les aclaro que la vulneración de menores en Chile existe hasta en las mejores familias, en todas las clases sociales y en todo tipo de colegios y en está comuna la Alcaldía tiene un especial cuidado y atención a que no se vulnere el derecho a la educación a ningún estudiante.

Continuidad de la Cronología de los hechos:

3- Viernes 25 de marzo desde las 8:30 a las 12:00 hrs:

Protesta de aprox. 20 apoderados y acompañados por la concejala Marcela Abedrapo, donde no solo
interrumpieron las clases, llamaron a gritos y consignas por cerca de 4 horas a que los estudiantes dejaran las clases y se sumaran a la protesta (dos profesores fueron a intentar que dejaran hacer las clases pero fue inútil), esto provoco que algunos estudiantes más pequeños se asustaran y comenzaran a llorar, la psicóloga de la dupla psicosocial los calmo diciéndoles que era “un carnaval” que no tuvieran miedo.

Caso GRAVE de estudiante de 7mo básico que fue llamado por una mujer a acercarse a la reja ocultamente y le ofreció $1.000- para destruyera el baño de varones, hurtara de otras dependencias y rompiera cosas para llenar y tapar los WC, luego tomara fotografías con su celular de los daños la mujer le pago el dinero, y se hicieron circular las imágenes por los WhatsApp de los cursos, provocando el nerviosismo de los apoderados/os que estaban en sus trabajos.

Este hecho ya está denunciado a la Fiscalía, se investiga por parte de la Comudef y Convivencia Escolar,
teniendo la declaración de la profesora jefe del 7mo básico, del estudiante el cual reconoció en la protesta a la mujer y de la apoderada la cual esta tremendamente afectada ya que una vez que ella llego a tomar conocimiento del hecho, a su hijo le dio una crisis de llanto y de nerviosismo. Este hecho es gravísimo ya que los apoderados/as envían a sus hijos/as al colegio confiados que ellos están seguros/as y no que vivirán este tipo de vulneración de derechos y menos por parte de los mismos apoderados/as.

Puedo decir por mi parte que, fui suspendida de mi cargo de manera abrupta, y destinaron a la Sra. Any Troncoso la cual por decisión de la Alcaldía deja la Coordinación comunal del área de educación y pasa a ser la nueva directora.
Decir que antes de estos días, ningún apoderado/a se había acercado a darme a conocer ninguno de estos reclamos
excepto el de los buses de acercamiento y que estaba siendo gestionado constantemente. Ante esta protesta se escuchó solo a algunos apoderados/as y no a los que realmente son presentes en el colegio y que me han brindado su apoyo, pero ven con estupor el daño que se provocó con esta protesta y sus “montajes”.

Estoy consciente que muchos apoderados/as antiguos quieran mantener las practicas que han conocido por años, pero el Sistema Educativo municipal requiere de transformaciones y de la eficiencia de una Gestión social y educativa basada
en entregar un servicio de alta calidad en todas sus formas; por ejemplo un colegio limpio, Equipos de gestión con alto
Liderazgo y no solo atemorizados ante las constantes denuncias ante la realización de la gestión educativa necesaria,
transformaciones y mejoras que me dedique desde el año 2021, donde con orgullo puedo mencionar algunos de las mejoras que se lograron estando en la Dirección subrogante e interina:

Por primera vez este colegio de 61 años de vida obtiene la Certificación Medio Ambiental con una duración de 4 años, la que fue postulada y apoyada 100% por esta Dirección el 2021.

Implementación de Talleres Jornada Escolar completa (JEDC) de acuerdo al sello educativo medio ambiental como, taller de escalada, taller de Huerto, taller de yoga, taller de economía circular etc. Estrategia que fue gestionada por esta Dirección, como estrategia de mejoramiento tanto para la asistencia, como para los aprendizajes y que dio un excelente resultado el 2021 ante el retorno a clases presenciales voluntarias.

Limpiar y hermosear el colegio, gestionando la extracción de escombros lo que significo llenar 4 camiones municipales, así como instalar la importancia y cultura de no acopiar escombros por ser un sector precordillerano, con acequia lo que puede atraer ratas y además tener un Sello educativo medio ambiental lo que no se reflejaba al tener un colegio sucio y lleno de escombros como cuando llegue el año pasado.

Pintar la fachada del colegio, algunas salas y oficinas con los recursos más mínimos entregados el año 2021 como FAR, con la colaboración de apoderados comprometidos que pintaron y hermosearon. Esta gestión de hermoseamiento fue de esta Dirección y de lo/as apoderado/as que van al colegio los cuales han reconocido y agradecido.

Lograr dentro de la gestión que el 2021 la Comudef recursos directos desde la Comudef de 4 millones de pesos por PME, lo que permitió comprar incentivos para reconocer a estudiantes destacados y por esfuerzo (actividad que se podrá realizar este año), compra de Termolaminadora y anilladora sus insumos de distintos tamaños, impresora, material didáctico y mejoramiento patio Ed. Parvularia, materiales y herramientas para el Huerto, acción que solo por una vez había recibido no más de $100.000.- y ahora el profesor Christopher encargado de Huerto pudo comprar más de un millón y medio de pesos en herramientas y otros.

Gestionar la compra por parte de Comudef de Notebook, Sistema de sonido completo, etc. los cuales son parte de la modernización actual que carecía el colegio y que hoy están disponibles.

Gestionar de una manera activa y permanente el PME y el requerimiento de una cantidad de contrataciones múltiples y superior a años anteriores desde el año 2021, como apoyo pedagógico por SEP y este año dejar una Psicopedagoga en cada curso de 1ro a 4to básico y un apoyo de una 2da profesional en apoyo al Prekinder, lo que significa una acción importante no solo en costos financieros, sino que también es demostrar la gestión de la mejora de las condiciones para los aprendizajes de estudiantes más pequeños.

Salida pedagógica noviembre 2021, más de 90 estudiantes y 11 docentes los cuales voluntariamente
retornaron a la presencialidad con una asistencia sorprendente motivados por una salida a conocer un
Glaciar en el Cajón del Maipo en el contexto de una clase del “Calentamiento Global” después de 2 años de encierro y falta de socialización recorrieron el día el Monumento el “Morado en Baños Morales” con
transporte y alimentación completa en plena pandemia como acción PME 2021.

Proyecto de articulación 1ro básico/ Ed. parvularia, Donde sala de 1ro se trasladó al CRA (biblioteca y esta a otra sala) para mantener a los pequeños/as en el pabellón al lado de las salas de Ed. Parvularia y así ocupan el patio cerrado y baños de párvulos, en pos de la seguridad y actividades propias del juego a esta edad.

Limpieza y ornamentación de plantas, mejoramiento de la Acequia, de áreas verdes etc. desde el año 2021 gestione que el personal auxiliar de aseo modificara su forma de trabajo bajo el concepto de un colegio limpio dignifica la educación pública, esto mejoro la imagen del colegio ante el retorno a clases, lo que además fue celebrado por toda la comunidad educativa.

Gestión para la modernización de las instalaciones y su precariedad en, recursos tecnológicos, señal de
internet, sala de computación y Enlace, oficinas y salas de clases. En este aspecto esta comunidad estaba acostumbrada a no gestionar los requerimientos a la Comudef sino que pedirle a los apoderados/as que colaboraran con lo que pudieran en estos aspectos. Yo creo en el trabajo colaborativo y comunitario pero un Director/a tiene la obligación de gestionar que el sostenedor también se haga responsable ante sus distintos departamentos (los cuales tienen un desafío de eficiencia interna), a tener todas las condiciones para la enseñanza, de hecho si eso hubiese pasado no estaríamos en esta crisis por falta de insumos y materiales pedagógicos. Por lo que las malas condiciones de las instalaciones no dependen 100% de los/as Directores/as ya que estos/as no reciben fondos directos para mantención y reparación.

Visibilizar y formalizar requerimientos para la mejora bajo la normativa vigentes de; la poca cantidad de WC por baños de estudiantes, la ausencia de alcantarillado (fosa séptica la cual se rebalsa constantemente) y la ausencia de Redes húmedas y llaves en malas condiciones sin contar con mangueras apropiadas en caso de incendio lo que es un peligro inminente, realice todas las consultas técnicas a Carolina Gómez del Depto. de arquitectura y planificación como los requerimientos formales al área de educación (en respuesta formal no hay recurso disponible por la magnitud de estos temas).

Lograr un aumento de la matrícula, la cual cerca de 3 años no superaba los 280 estudiantes y actualmente llevamos 315 estudiantes a la fecha (fuente SIGE y Padem), esto debido a la campaña y modelo de comunicación y difusión a cargo de esta Dirección desde el año pasado de las actividades y talleres JECD implementados en continuidad en la JECD actual, lo que es una apuesta atractiva para la comunidad localde Floridanos que busquen otra forma que desplace el modelo formal de solo talleres en pos de asignaturas como lenguaje y matemáticas para el SIMCE.

Finalmente, entiendo que hoy en día por el contexto histórico social que estamos viviendo se ha instalado la cultura de la manifestación y de las RRSS, pero lo que vivimos durante estos 3 días desde que los profesores/as decidieron no hacer las clases y llegar a un Paro, no ayudo en nada a la imagen de la educación Municipal y no contribuye a fortalecer los valores institucionales de nuestro Proyecto educativo, utilizar por parte de apoderad/as la mentira, el engaño, vulnerar a estudiantes menores de edad y que por medio de la manipulación y el pago de dinero los manifestantes de la protesta pudiesen instalar un “Montaje”, todo esto acompañado por una concejala y fomentado en conversación con estos
apoderados el día anterior afuera del colegio del Presidente Sindicato 1, no es solo dañar a quienes están a la cabeza que son los y las directoras, lo cuales enfrentan todo tipo de carencias y conflictos, sobre todos es dañar la imagen de la tan defendida Educación pública y que convencida por mi experiencia me ha dejado el aprendizaje que no es la forma de resolver los conflictos aunque sean de este tipo.

Me queda la tranquilidad que desde que llegue el año pasado al colegio Lo Cañas, me relacione con otro tipo de apoderados/as que no son esta veintena de apoderados/as que vi por primera vez en estos días mientras protestaban.
Espero que esta situación vivida nos haga reflexionar sobre nuestros actos y formas de conseguir lo deseado o lo justo, solo me queda enviar esta carta para que se comprenda que las demandas no todas dependían de la Dirección y que finalmente el daño y el desprestigio no se refleja en los 24 años que llevo trabajando en Comudef como Orientadora, Inspectora General y directora subrogante e interina en esta comuna y siempre motivada por la mejora y la Innovación de la Ed. Municipal y sobre todo para que cada estudiante logré los aprendizajes y puedan superar la brecha de desigualdad que tanto anhelamos y que es de principal interés de la actual Alcaldía y del área de Educación.
Creo que los contextos educativos tienen un gran desafío, más después de 2 años sin clases presenciales y que debemos mantenerlas a pesar de los llamados a acortar la jornada. Por cierto que necesitamos siempre a los y las apoderados/as pero de manera respetuosa, comprometida, colaborativa y empática y no de la forma como se han expresado en estos días, lo que personalmente repudio públicamente.

Atentamente se despide
Arlene Salas Arriagada